Ethos – septiembre, 2026
¡Bienvenidos! Gracias a ustedes, celebramos 40 años de Educación para la Vida. “Si somos personas de voluntad que ansían la paz, nosotros mismos tenemos que sentar las bases sobre las que ésta se construirá; para ello, debemos trabajar a favor […]
Sigue Leyendo →5 estrellas para María. 156 años del nacimiento de la Dra. Montessori.
Hoy compartimos esta historia especialmente para los niños. ¿Qué mejor forma de celebrar un inicio de ciclo escolar que recordar el natalicio de la Dra.Montessori? Celebramos 156 años de su nacimiento, hoy lunes, pero en 1870, el 31 de agosto […]
Sigue Leyendo →El Aprendizaje como Constelación: ¿Cómo Entender la Profundidad en la Educación de Nuestros Hijos?
Como padres de familia, es natural que busquemos la mejor educación para nuestros hijos. En un mundo obsesionado con la velocidad y la competencia, a menudo caemos en la trampa de medir el éxito escolar como una carrera lineal: pensamos […]
Sigue Leyendo →Los tres primeros años de vida: el tránsito del apego a la independencia, que sienta las bases de la personalidad del adulto.
En los primeros tres años de vida de un niño, los acontecimientos verdaderamente significativos no se limitan a los hitos del desarrollo que se pueden observar a simple vista. Dar la vuelta, gatear, ponerse de pie, caminar y empezar a […]
Sigue Leyendo →El niño que aún no está ahí
En varios escritos y conferencias, Montessori se refiere al “niño que aún no ha llegado a ese punto”. ¿Qué creemos que quiso decir con esta frase? ¿A qué niño se refería? ¿Podría aplicarse también a adultos o maestros que se […]
Sigue Leyendo →¿Qué es la conciencia interoceptiva?
Con frecuencia, los niños expresan sus emociones a través del cuerpo antes de ser capaces de comprenderlas o nombrarlas con claridad. Un dolor de estómago, una sensación extraña en el pecho, dolor de cabeza, inquietud o irritabilidad pueden ser señales […]
Sigue Leyendo →Mentes sanas
“…Tomar en serio esta investigación implica reconocer que el bienestar no es un resultado secundario de la educación, sino su fundamento. Significa valorar la curiosidad, la autonomía y la conexión social como competencias esenciales, no como distracciones de los objetivos […]
Sigue Leyendo →La Península de Yucatán presentada por los niños
Recordarán que a inicio del ciclo escolar les solicitamos la autorización para grabar a sus hijos y compartir los videos con la comunidad internacional Montessori, con motivo del congreso internacional organizado por AMI en Mérida, Yuc. Aquí compartimos los enlaces […]
Sigue Leyendo →Entre notas y gotas
Cada día, las experiencias que vivimos en el colegio junto a los niños tienen algo de extraordinario, aunque nazcan de lo cotidiano. Hay momentos que simplemente no pueden ser capturados en una fotografía, porque pertenecen a ese espacio sutil donde […]
Sigue Leyendo →La infancia en un mundo digital
Tiempo frente a la pantalla, habilidades digitales y salud mental Este informe describe el panorama cambiante de la vida digital infantil, documentando lo que sabemos sobre su acceso, sus habilidades digitales y su impacto en la salud mental. Presenta datos […]
Sigue Leyendo →






